择校是家长们都头疼的问题,往年需要四处找关系、写条子才能上名校。今年,空前的摇号规模让更多孩子无需“拼爹”就能享受到优质名校。

  “南京教改”能打多少分?下一步如何推进?近日,现代快报记者专访了南京市教育局局长吴晓茅。他表示,摇号只是过渡政策,只有当大部分人对摇号不感兴趣了,他才能给改革打90分。

  摇号当天反而没关注

  大量工作在前期

  现代快报:6月28日上午,全城摇号。请问,您当天是通过什么方式来关注这次摇号的?有什么感受?

  吴晓茅:说实话,当天我反而没有关注。为什么?因为大量的精力、时间、准备、思考、谋划,都是在前期,要统一认识、做谋划、去调研、去完善,并且把方案一条一条落实。

  我们前期做了很多调研,开了很多会。起初,连我们局里的人都说我们开的会有点多。后来我说,等到事情做完以后,再来看这个会开得多不多。如果做得平稳,说明会开得有必要;如果做得不平稳,那还说明会开少了。

  现代快报:我们注意到,在这次的政策中,特别提到了政策照顾对象,这也是第一次以文件的形式明确了义务教育阶段有照顾对象。

  吴晓茅:其实前面就有政策照顾对象,但没这么严格。我觉得在人群当中确实有些人是政府需要照顾的,但绝不是有权有势的,而应该是最需要照顾的,比如驻岛驻疆的现役军人的子女。如果你把这些海岛等地当做旅游的地方,去看一看,一两天还不错,让你两年、四年甚至于是一生中的大半生时间在那儿度过,这感受是不一样的。

  成长经历

  让他特别关注教育公平

  现代快报:摇号被认为是基础教育均衡化的一种方式,您为什么要特别强调基础教育均衡化?

  吴晓茅:基础教育是奠定一个人未来成长的基础。从这个角度讲,基础教育必须均衡。因为在人生的起步阶段,如果你就把他分成三六九等,那么,在他最具可塑性的阶段就把他定性了。

  我的认识可能跟我的成长经历有一定的关系。从普通教师,到校长,再到走上局长这个岗位,我领悟到,第一,政府是干什么的,掌握资源、分配资源并且通过管理这些资源使得资源效益最大化。第二,作为政府分配资源的依据是什么,公平、引领事业发展,最后还有一个保护弱势群体。如果政府不去关注、照顾弱势群体,那么他们就会更加边缘化,所以保护弱势群体是政府义不容辞的职责。

  基于这些认识,在开始制定上述政策时,我会更考虑义务教育要怎么发展,如何均衡。

  家长们对摇号不感兴趣了

  才能打90分

  现代快报:您对今年的摇号情况满意度有多高?能不能打个分?

  吴晓茅:如果从纵向看、回头看的话,我可能会打85分。

  现代快报:为什么是85分?

  吴晓茅:第一,因为毕竟还有一些市民,尤其是没摇上号的市民,对这个问题还是有自己的想法。第二,是距离我们自己理想的、所追求的优质成功教育还有一定差距。今后,如果说大家对摇号都不太感兴趣了,那我们就能打90分了。比如报名摇号,家长说摇什么号,我自己家附近就有好学校,如果大部分人都能这么想,大部分人都认可的话。

  现代快报:那您预估一下达到您理想的状态还需要多久?

  吴晓茅:根本出路不在于拿更多的优质资源出来摇号,而在于让老百姓家门口有更多的好学校。摇号只是一个不得已而为之采取的办法。在现阶段,在优质资源不充分的情况下,必须去做资源的均衡配置,这就是个无解的命题。

  有文章引用专家的观点说,应该是先做好优质均衡再来摇号。我认为,这个问题就是先有鸡还是先有蛋的问题。这是千古谜题。你是先做好均衡再规范,还是先做好规范再去发展优质资源。我觉得这两个都不对,为此,我们采取的是同步做,既在做规范工作,也在做均衡工作,因为这两个不分轻重,两个一样重,必须一起做。

  做大优质资源这块蛋糕

  才能人人分享

  现代快报:这次的摇号已经告一段落了,2015年还有什么计划?

  吴晓茅:最根本的是尽量做优质学校。优质均衡的途径就是我们之前说的合并、托管,还有教师、骨干教师的培养。

  做优质学校这里面有很多困难,需要我们做大量的工作,比如思想管理工作、政策配套工作来完善,使得大家都真心实意地愿意扶持去做优质学校。

  事实证明,各个区在这些问题上都想了很多办法,比如“三五”合并(三条巷和五老村小学),实实在在地跨出去了。

  今后还要继续往外跨,也需要舆论引导,使得大家有一种同在一座城市同享优质资源的意识,而不是为个人的一些房价涨跌而纠结不清。这个工作既需要学校教师、教育人去做,也需要媒体人去做去引导,让大家都理性起来。

  从某种意义上来讲,优质资源不是命中注定就是你的。追求社会和谐的重要途径之一就是教育,必须有一个让各社会群都能上升的管道,而不是因为教育固化起来。

  现代快报:能不能简单概括一下教育改革最大的难点到底在哪?

  吴晓茅:应该这样讲,最大的难点是重新分配蛋糕。而看起来我们是在重新分配蛋糕,其实我们还在做一件更重要的事,就是做大这块蛋糕。优质资源这块蛋糕做大了,才能人人都分享,分配才能均衡。

  

编辑:
来源: